Cайт Программы "Современная Экономика"

The "Contemporary Economics" Curriculum site

Наши новые адрес и телефон: 117630, Москва, Старокалужское шоссе 62, строение 1, тел. (495) 784-7152

e-mail: icebe@icebe.ru

Наши сайты:

>> МЦЭБО  

>>SIFE-RUSSIA  

>>МЭКОМ


главная

 

о программе

"Современная экономика"

(пояснительная записка)

 

"Современная экономика"-170 часов, 9-10-11 классы

(учебная программа)

 

краткое описание тем и разделов программы

 

55 экономических концепций

(рекомендуемая последовательность

представления терминов)

 

Материалы по темам:

 

Ограниченность ресурсов. Выбор. Альтернативная стоимость.

 

Основы экономического анализа и принятия решений.

 

Спрос.

 

Предложение.

 

Взаимодействие спроса и предложения.

 

Рынок. Рыночный механизм. Рыночная экономика.

 

Рынок и государство.

 

Потребление и потребитель.

 

Тема 3. Основы экономического анализа и принятия решений.

Учащиеся должны знать: Понятия "сравнительное преимущество", разделение труда", "специализация", "обмен". Основные принципы экономического мышления и принятия экономических решений.

Учащиеся должны уметь: Приводить примеры специализации и разделения труда. Объяснять взаимовыгодность добровольного обмена и приводить примеры. Вычислять сравнительное приемущество по данным. Строить и объяснять кривые производственных возможностей объединения нескольких субъектов.

СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

Альтернативная стоимость - Ценность следующей наилучшей альтернативы, от которой приходится отказываться, когда ограниченные ресурсы используются для одной цели вместо другой.

Рациональное решение - решение с наименьшей альтернативной стоимостью

Сравнительное преимущество - Способность произвести товар или услугу с меньшей альтернативной стоимостью, чем какой-либо другой производитель. Сравнительное преимущество является экономической основой специализации и обмена (торговли).

Специализация - Ситуация, когда люди производят более узкий набор товаров и услуг, чем тот, который они потребляют. Специализация увеличивает производительность, однако она также требует обмена (торговли) и усиливает взаимозависимость.

Добровольный обмен выгоден для обеих сторон

При анализе затрат и выгод для получения максимальной полезности следует учитывать не абсолютные величины выгод и затрат, а приращения (производную, маржинальную величину) выгод и затрат (стоимости)

Ресурсы
 
Игры Охватываемые концепции
Краткое описание
"Остров" Сравнителное преимущество, Альтернативная стоимость, специализация и взаимозависимость. Добровольный обмен Учащиеся принимают участие в игровом упражнении, моделирующем специализацию и обмен. Упражнение не предваряется представлением изучаемых на занятии экономических понятий. Участники игры приходят к идее выгоды специализации и добровольного обмена самостоятельно и во многом интуитивно, что усиливает обучающий эффект. Занятие завершается подведением итогов игры и ее теоретическим разбором, в ходе которого участники совершенствуют навыки расчета альтернативной стоимости и определения сравнительного преимущества и осваивают идеи о выгодах специализации и добровольного обмена.
Упражнения
"Нужны работники - столяры и плотники" Маржинальные величины, Совершенния конкуренция, Монополия Исходя из приведенных данных, ученики должны решить, сколько дополнительных рабочих следует принять на фабрику, в условиях совершенной конкуренции и в условиях монополии.
"ЛЕТНЯЯ РАБОТА НА ФАБРИКЕ ПО ПРОИЗВОДСТВУ СКРЕПЛЯЮЩЕЙ ЛЕНТЫ ДЛЯ СКЕЙТБОРДОВ" Маржинальные затраты. Маржинальная выручка. Максимизация прибыли. Исходя из приведенных данных, ученики должны вычислить, сколько дополнительных рабочих будет принято на фабрику.

Наши новые адрес и телефон: 117630, Москва, Старокалужское шоссе 62, строение 1, тел. (495) 784-7152 e-mail:  icebe@icebe.ru